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Educación

Tras incendio, autoridades de educación recorrieron el campo experimental de la Escuela de Agrotécnica

Las llamas se habrían iniciado a causa de la quema de basura en un campo lindante, que provocó el incendio de cinco hectáreas y 25 colmenas del taller de apicultura. Fue necesaria la intervención de Bomberos Voluntarios.

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Autoridades departamentales de educación junto al equipo directivo de la Escuela de Educación Técnica N° 1 Dr. Pedro Radio recorrieron el Campo Experimental Laura Zambrano, a raíz del incendio que se produjo durante la tarde del pasado sábado y que afectó sus instalaciones.

Pérdidas

El rector Pablo Turchet comentó: "El día sábado a la hora de la siesta se declara un incendio por mal manejo del fuego por los vecinos, se afectaron inicialmente cinco hectáreas", haciendo referencia al predio que estaba sembrado con pradera, y a la quema de 25 colmenas en producción.

"Cuando tomó fuego esto fue muy triste, después se propagó hacia otro lote nuestro. La gente de Bomberos, a quien estamos tremendamente agradecidos, trabajaron casi dos horas para poder controlar el fuego, porque el viento los llevaba de un lado a otro. Realmente fue muy lamentable", expresó el docente.

Mientras que el vicerrector en especialidad agrotécnica, Claudio Pereyra, aclaró: "El problema es que no es un apiario (colmenar) común, sino que es una institución educativa, donde hemos perdido un entorno formativo que está relacionado con la formación del chico del Ciclo Básico, el taller de apicultura, y también tiene que ver con el entorno formativo de formación profesional de apicultura que se está convocando en este momento. En relación a la pérdida, no nos hemos podido acercar para hacer una evaluación precisa, pero lo que hemos podido ver es que se han afectado 25 colmenas". Luego puntualizó que, a través de las cámaras de vigilancia, se logró constatar el avance del fuego en el predio.

Finalmente la directora Departamental de Escuelas, Claudia Pereyra, hizo referencia al siniestro: "Estamos preocupados por la situación, venimos a ponernos a disposición para ver las necesidades y los daños específicos de este problema que ha surgido. Buscamos acompañar en este momento".

Importancia del Campo Experimental

El Campo Experimental Laura Zambrano de la Escuela de Educación Técnica N° 1 Dr. Pedro Radio es un predio de 36 hectáreas, donde se desarrollan todas las actividades prácticas relacionadas a la especialidad agropecuaria. Cuenta con diversos talleres, tales como apicultura, cunicultura, huerta, floricultura y avicultura.

Dicho espacio cuenta con entornos formativos, donde los alumnos del Ciclo Básico realizan los talleres vinculados con el mundo del trabajo y la producción. Aunque también es importante para la formación en el Ciclo Superior, ya que permite desarrollar los espacios curriculares específicos.

La recorrida por el predio estuvo encabezada por la directora Departamental de Escuelas, Claudia Pereyra; supervisora de Nivel Secundario Zona XXIII, Susana Moutounet; Zonal de Arquitectura, Gastón Gabial; rector de la Escuela EET N° 1, Pablo Turchet y el vicerrector en Especialidad Agrotécnica, Claudio Pereyra.

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Educación

Las clases comenzarán el 24 de febrero en Entre Ríos, con un calendario de 190 días

El Consejo General de Educación (CGE) aprobó por resolución Nº 4.240 el Calendario Escolar 2025, estableciendo que en Entre Ríos las clases comenzarán el 24 de febrero y finalizarán el 23 de diciembre, con un calendario de 190 días de clases.

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A través de la resolución se establece las fechas para todos los Niveles y Modalidades de la Educación en Entre Ríos, fijando que el receso de invierno será del 7 al 18 de julio.
 

El 10 de febrero comenzarán las actividades con la presentación de equipos de supervisión y equipos directivos de todos los niveles y modalidades.


En tanto el 11 de febrero deberán presentarse en las escuelas los equipos docentes de todos los niveles y modalidades.


Fijado además, el 23 de diciembre la fecha de  finalización de clases con cierre diversificado de trayectorias escolares en los niveles inicial, primario, secundario en todas sus modalidades y tipos de gestión.

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