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Educacionales

Primer encuentro de docentes de cara al inicio de un nuevo ciclo lectivo

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Los docentes se aprestan a comenzar un nuevo ciclo lectivo

En la Escuela N° 2 Guillermo Brown se reunieron a los equipos directivos de los diversos niveles de educación para coordinar acciones para el ciclo lectivo 2017. Además se informó
sobre la continuidad y baja de diversos programas educativos.

El martes en las instalaciones de la Escuela N° 2 Guillermo Brown el director Departamental de Escuelas de Victoria, Gustavo Broin y el equipo de supervisores realizaron el primer
encuentro educativo correspondiente al ciclo lectivo 2017.

El director Departamental de Escuelas comentó: "Fundamentalmente coordinamos las acciones que se van a ir proyectando para cada una de las instituciones, dar directivas de un
trabajo en equipo con los supervisores sobre lo que es la Formación Permanente que debemos de poner en valor, la decisión provincial de continuar con esta capacitación gratuita,
teniendo en cuenta que Nación sobre esto ha decido cerrar, esta línea de trabajo y la provincia junto con los cuatros gremios han decido mantenerla, esto nos parece importante ya que es la formación permanente en nuestros docentes".

Rol docente
Además Broin agregó: "Y por otro lado se trabajó en otras líneas que tiene que ver con lo organizacional, con algunos ejes de trabajo que se han dado desde la provincia, como es
trabajar fuertemente en cada institución sobre el rol docente, sobre lo que es la figura del docente en cuanto a sus actitudes y responsabilidades, su acompañamiento en el alumno,
cuestiones que hoy preocupan en el ámbito provincial" indicó.
También aprovechó la ocasión para informar que el otro programa que el Ministerio de Educación de la Nación se dio por finalizado es el Programa de Integración
Escolar (PIE). En esta ocasión, el gobierno provincial analiza la posibilidad de sostener este programa porque evalúan que se mantuvieron buenos resultados durante su vigencia.

Nivel inicial
En relación a nivel inicial el gobierno provincial busca garantizar el jardín de infantes de 4 años, si bien Nación ha planteado el jardín para 3 años, primero se quiere garantizar la
educación para los chicos de 4 años que la educación obligatoria y luego se avanzará cuando las condiciones estén dadas.

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Educacionales

Destacada participación de victorienses en el Encuentro Provincial de Estudiantes de Enfermería

El pasado 30 de agosto alumnos de la Tecnicatura Superior en Enfermería del Instituto Superior Gaspar L. Benavento tuvieron una sobresaliente participación en el «V Encuentro Provincial de Estudiantes de Enfermería» que se realizó en la vecina ciudad de Gualeguay.

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Este evento contó con una gran cantidad de público asistente; entre profesionales de la salud, docentes y estudiantes. Los jóvenes victorienses alcanzaron notoriedad al disertar sobre los «Factores de riesgos en la salud materno infantil».
Sobre la temática los expositores comentaron en conferencia de prensa que la habían trabajado anteriormente en la cátedra de Salud de la Madre, el Niño y el Adolescente. «Para nosotros fue una buena experiencia, porque nos recibieron muy bien y logramos nuestro objetivo que era participar y hacernos conocer como estudiantes de nuestro instituto» afirmó una de las jóvenes ponentes.
Los expositores fueron Virginia Carrizo, Paula Castro, Noelia Reitú y Martín Medrano.

Victoria en Jujuy

Por otro lado desde el 15 al 21 de septiembre el instituto victoriense participará en San Salvador provincia de Jujuy en el XXIX Encuentro Nacional de Estudiantes de Enfermería, gracias a la participación del encuentro que se hizo en Gualeguay.
En esa oportunidad el alumno Martín Medrano, estará asistiendo de la actividad nacional, en representación de la Instituto Superior Gaspar L. Benavento, donde expondrá sobre «Enfermería comunitaria».

Victoria sede en el 2020

El buen posicionamiento de los alumnos de enfermería del Instituto Superior Gaspar L. Benavento generó que la ciudad de Victoria sea coronada sede del VI Encuentro Provincial de Estudiantes de Enfermería edición 2020, convirtiendo a esto en un punto destacado que marca el nivel y trayectoria académica.

Marcha de la carrera

La docente Sandra Chacon aprovecho la ocasión para contar que: «En este momento tenemos alumnos en los tres años, es una de las carreras con mayor cantidad de alumnos, en primer año tenemos alrededor de 85, en segundo 40 y otros 30 en tercero». Mientras que Débora Ciarlo agregó: «El interés sobre la formación de enfermeros es una necesidad nacional, para la cual la Nación ha implementado diversos programas para incentivar y así poder palear un poco el déficit de enfermeros que hay a nivel nacional. A nosotros nos está yendo muy bien, tenemos alumnos muy proactivo y comprometidos».


Y finalmente la docente Noelia Contreras resaltó: «A parte de toda la actividad comunitaria y asistencia que tienen los alumnos a través de las prácticas tanto en el hospital Fermín Salaberry, como en el hospital Geriátrico Domingo Cuneo, este año también se están realizando prácticas en el los Centros de Atención Primaria de la Salud (CAPS) y en el Centro de Integrador Comunitaria (CIC). Los resultados son muy buenos, los alumnos se han incorporados muy bien a la comunidad» aseveró.

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