En Tarboro, Estados Unidos, el otoño llegó con bajas temperaturas, sin embargo, alumnos de una escuela primaria experimentaron un calor inusual producto de la Copa Mundial de Catar. Los niños vieron y alentaron los partidos de la Selección argentina. ¿La razón? Dos de sus docentes de Inmersión al Español, Fiamma Liaudat e Ingrid García, les contagiaron el amor por la albiceleste.

Este particular suceso cultural tiene un trasfondo, un programa de intercambio llamado Participate Learning.

Cada año, Participate Learning busca a educadores argentinos y de otros países del mundo para que participen en un programa de intercambio cultural en el que imparten clases de español a niños y jóvenes, con el objetivo de formarlos con una visión multicultural adecuada para un mundo globalizado.

En este intercambio, los niños son expuestos a nuevos esquemas culturales que les ayuda a expandir habilidades y destrezas, mientras que los educadores obtienen una enriquecedora vivencia personal y profesional.

Tres partidos del mundial de fútbol fueron suficientes. En horario escolar, con una pantalla gigante, niños estadounidenses abrazaron como propia la causa de la Selección argentina. "Créanlo o no, en total silencio, expectantes, se sentaron a ver los partidos y celebraron como locos cada triunfo, vestidos con vinchas de los colores de la bandera argentina que ellos mismos habían hecho. Ciertamente, el sentimiento mundialista estaba en toda la escuela, fue un momento muy bonito de unión", comentó la docente Ingrid García.

Ingrid García es una de las educadoras que actualmente está brindando sus lecciones en escuelas norteamericanas y afirma: "La diversidad enriquece, esta experiencia ha cambiado mi cosmovisión porque la multiculturalidad te hace ver al otro desde una nueva mirada, una más empática". En la clase de Ingrid, los niños la ven como una embajadora cultural de Argentina, los pequeños ven a sus docentes matear, aprenden al experimentar con los sabores de la comida tradicional argentina, reconociendo los símbolos patrios e identificando y aprendiendo sobre personajes argentinos, uno de los cuales es, evidentemente, Lionel Messi. 

"Es muy lindo cuando los niños, al observar imágenes de las cataratas de Iguazú, cuando ven Mar del Plata, el Glaciar Perito Moreno, o callecitas icónicas de Buenos Aires, vienen y te dicen: Miss García, yo quiero viajar a Argentina, cómo me gustaría visitar tu país. Eso es algo que sienta muy cálido al corazón", explica Ingrid, mientras señala que esta experiencia personal y profesional ha cambiado su vida.

De qué se trata el programa

Este programa es conocido por su seriedad y compromiso. Los docentes ganan un salario competitivo según los estándares estadounidenses. Cuanto llegan al país norteamericano lo hacen con un permiso de trabajo y un estatus migratorio óptimo para su desempeño y se le apoya al maestro a conseguir un sitio para vivir y un automóvil para desplazarse.

Si el maestro o maestra tiene familia, puede viajar con ella y el programa apoya a sus miembros a gestionar una visa para que permanezcan juntos durante la estadía del educador en suelo norteamericano.

Los requisitos para ser parte del programa Participate son:

• Contar con al menos dos años de experiencia como educadores a tiempo completo.
• Título profesional en educación.
• Licencia de conducir al día.
• Manejo del idioma inglés.

Para mayor información accedé al siguiente link.

Tres años en Estados Unidos, una experiencia enriquecedora

Fiama Liaudat brinda clases de inmersión al español para niños y niñas de kínder desde agosto del 2019. Tras más de tres años de vivir la experiencia de Participate Learning, puede ver en perspectiva el impacto que el programa ha tenido sobre ella, no solo como profesional sino también como persona.

"Participate Learning realmente abrió mi campo de visión. La posibilidad de compartir experiencias y aprendizajes con docentes de otros lugares; ser parte de conferencias y seminarios fue de una gran ayuda porque comencé a entender que el mundo del maestro no se reduce al aula, sino que hay muchísimas otras cosas para hacer, compartir y crecer. Hoy me siento mucho más segura, siento que tengo muchas más herramientas y estrategias que puedo poner en práctica. Definitivamente, mi crecimiento profesional ha sido enorme, pero lo más útil de todo, es que ahora sé, por experiencia personal, de que lo más importante en nuevos contextos sociales es que hay que ser abierto de mente, estar predispuesto a ser flexible y adaptable al entorno y a integrar esfuerzos, he aprendido realmente el valor del trabajo en equipo", explicó Fiama Liaudat.

Este punto de vista es respaldado por Ingrid García para quien definitivamente la experiencia va mucho más allá de lo económico. "Es una oportunidad que transforma la manera de ver el mundo y que te obliga a caminar un poquito a ciegas, pero te encuentras con gente que te va a apoyar, que te va a animar, te topas con una comunidad de Participate Learning que también apoya al docente en muchos aspectos, entonces, aquellos educadores que pueden hacerlo anímense, háganlo, es una muy buena oportunidad".

Liaudat amplía, "es una experiencia única, la verdad es que el programa nos pone todo a disposición para salir del país, aprender algo nuevo, crecer profesional y personalmente, y luego volver a nuestro país a dar lo mejor. Los miedos están, pero no van a ser ni los primeros ni los últimos, acá ha venido gente que lo ha logrado y que, como yo, está muy feliz de haberlo intentado y haberlo logrado".

Fuente: Mdzol