Educación
Aseguran que el 20 % de los alumnos secundarios no cumple con las actividades
Son datos de Entre Ríos. «Hay escuelas en las que se llegó al 95 % de los alumnos. En otras contamos con un 51% de chicos a los que no se le llegó», admitieron desde el Consejo de Educación. Sostienen que las causas son múltiples.

La directora de Educación Secundaria del Consejo General de Educación (CGE), dio cuenta de la realidad de los establecimiento de nivel en Entre Ríos: «Hicimos un relevamiento en las 369 escuelas de la provincia: todas tienen una realidad muy diversa», aseguró la funcionaria.
«Un 20 por ciento de los alumnos de nivel medio de la provincia no están llevando a cabo la propuesta educativa«, en este contexto en el que rige la alerta sanitaria por la pandemia de COVID-19, explicó Ballestena.
Asimismo aclaró que «este porcentaje no es proporcional: hay escuelas en las que se llegó al 95 por ciento de los alumnos, mientras que en otras contamos con un 51 por ciento de chicos a los que no se le llegó«.
«Los factores por los que no se logró un ida y vuelta con esos alumnos son múltiples, la realidad es muy dispar según la zona, el departamento y la situación socioeconómica de cada familia», explicó.
«Estamos viendo cómo trabajar con esas ausencias y cómo recuperar a esos chicos para tenerlos en la escuela. Incluso estamos pensando en articular el año 2020 y 2021 y en comenzar un trabajo en territorio para recuperar esas ausencias», remarcó Ballestena, quien además agregó que «estamos pensando en qué estos chicos sean los primeros en retornar a la presencialidad«.
«La rotación debería ser por semana para tener control de la situación sanitaria«, señaló Ballestena al referirse a un posible esquema a partir del cual pensar el tránsito de docentes y alumnos por las aulas entrerrianas en un posible regreso a clases.
De cara al cierre del trimestre y a la entrega de los informes a las familias de los alumnos, aclaró: «El registro de los trabajos de los chicos debe ser descriptivo no evaluativo, lo que no logró algún chico es insumo para que el docente sepa desde donde se debe retomar».
Por último, y sin aventurar fecha para un próximo regreso a las aulas, aseguró en declaraciones a CNN Gualeguaychú: «Hasta que no lleguemos a la presencialidad no podemos pensar en una calificación numérica».Fuente: R2820

Educación
"Si el gobierno cumple lo firmado" no habrá paros en 2025 "por razones salariales", aseguró un dirigente gremial
Desde la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (AGMER) aseguraron que «si el gobierno provincial cumple lo firmado, en principio, no llevaríamos adelante paros provinciales por razones salariales», en todo 2025, después de que se acordó en la reunión paritaria un acuerdo que establece una pauta anual de aumentos.

Leandro Pozzi, secretario de Condiciones Laborales de la Comisión Directiva Central de Agmer y uno de los representantes paritarios del gremio, ante la consulta del diario Redes de Noticias acerca de si la firma del acuerdo de este jueves significa que no habrá más paros en todo el año por diferencias salariales, respondió que «si el gobierno provincial cumple lo firmado, en principio, no llevaríamos adelante paros provinciales por razones salariales».
El gobierno provincial celebró el acuerdo al que el ministro de Gobierno y Trabajo, Manuel Troncoso, calificó como «una gran noticia» y dijo que «refleja este compromiso con la educación y con los docentes»
Troncoso resaltó que «Entre Ríos es una de las pocas provincias del país que ha firmado un acuerdo paritario anual, lo que no solo refleja la madurez de nuestra gestión, sino también la voluntad de generar un marco de previsibilidad y estabilidad para los trabajadores de la educación», según dijo.
Agmer, el gremio más numeroso de la docencia entrerriana, no expresó una evaluación del acuerdo.
El acuerdo salarial rige para todo el año 2025 y contempla una actualización de los salarios docentes mes a mes, según índices de precios al consumidor (IPC) del mes inmediato anterior, desde el mes de febrero hasta el mes de diciembre de 2025
La actualización se realizará con diferentes bases de cálculo: haberes de marzo se toma como base de cálculo el sueldo de enero; con los haberes de abril a agosto se tomará como base de cálculo el sueldo de marzo; con los haberes de septiembre a noviembre se tomará como base de cálculo el sueldo de agosto; mientras que con los haberes de diciembre en adelante, se tomará como base el sueldo de noviembre del 2025.
Además, se acordó el pago de una suma fija por docente a partir de los 10 años de antigüedad de 25.000 pesos remunerativos y bonificables que se abonarán desde febrero a diciembre de 2025. Se abona con los siguientes criterios: a) para cargos: 25.000 pesos; b) horas cátedras: 25.000 pesos a partir de 15 horas y proporcional para menos de 15 horas. Este monto se comenzará a abonar con los sueldos de marzo con retroactividad a febrero 2025.
También se establece un aumento único del Fondo Provincial de Incentivo Docente y Conectividad en un 10,7 por ciento de cada ítem desde febrero de 2025, a pagarse con los haberes de marzo de 2025.
Se trabajará en la implementación de un boleto docente con un 50 por ciento de subsidio, el cual se abonará a través del sistema SUBE, comprometiéndose a tramitarlo con la mayor celeridad.
Por último, las partes acuerdan que continuarán las discusiones de las Comisiones Técnicas creadas en el ámbito de la negociación paritaria y que vienen funcionando desde el año 2024, en particular la de Nomenclador, por lo cual, de mediar acuerdo en alguna de ellas, conjuntamente solicitarán la reapertura de la presente instancia paritaria para su suscripción y homologación.
Fuente: Redes de Noticias
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